Всероссийский конкурс проектов Летнего университета — 2011

 


Летний университет на острове Кижи (ЛУ) действует с 2003 года в структуре музейно-образовательного блока ФГУК «Государственный историко-архитектурный и этнографический музей-заповедник „Кижи“.

Принимает группы с 1 июня по 20 сентября. Летний университет располагается в традиционном крестьянском доме-комплексе, памятнике архитектуры начала XX века, в исторической деревне Ямка на о. Кижи. Автор и научный руководитель проекта — Л. В. Шилова, заместитель директора музея-заповедника «Кижи», заслуженный работник культуры Российской Федерации, заслуженный работник культуры Республики Карелия.

 В 2003–2010 гг. участниками 54 сессий стали 794 человека (458 студентов, 231 специалист сферы образования и культуры, 105 сотрудников музея-заповедника «Кижи»), представляющих 90 учреждений (в т. ч. 15 учреждений высшего и среднего профессионального образования, 23 школы, 4 учреждения дополнительного образования, 36 музеев, 2 национальных парка и других организаций) из 12 городов и районов Республики Карелия, 23 городов Российской Федерации, стран Ближнего Зарубежья (Белоруссия, г. Минск, Украина, г. Львов).

Летний университет на о. Кижи — это:
социокультурный, музейно-образовательный проект, направленный на «образование культурой» молодежи и взрослого населения Республики Карелии и регионов Российской Федерации, на формирование специалиста XXI века как человека гуманитарного и гуманистического, творческого субъекта культуры; новая форма обучения студентов и повышения квалификации работников образования, культуры и управления в процессе музейной коммуникации, в условиях активного воздействия природной среды и историко-культурного наследия о. Кижи; экспериментальная межведомственная и междисциплинарная площадка для разработки и внедрения: в учебно-воспитательный процесс ВУЗов и средних профессиональных учебных заведений новых методик музейного образования, основанных на использовании историко-культурного наследия и разнообразных видов музейных памятников и коллекций; инновационных интерактивных форм повышения квалификации аспирантов, преподавателей школ, средних профессиональных учебных заведений и ВУЗов, музейных работников и др. специалистов сфер культуры и образования как части системы «образования культурой»; место познания, творчества, расширения культурного кругозора, содержательного отдыха, духовного общения.

В 2011 году Летний университет на о. Кижи объявляет набор групп студентов средних специальных учебных заведений и ВУЗов, специалистов системы культуры (музеев), образования и управления из России и зарубежных стран для участия в выездных экскурсиях-семинарах «погружения в культуру» на конкурсной основе.

Задачи конкурса:

Способствовать:
изучению, познанию и актуализации историко-культурного и природного наследия Карелии молодежью и взрослым населением, используя образовательный потенциал заповедного острова, памятников музея-заповедника «Кижи», включенного в Государственный свод особо ценного наследия народов Российской Федерации, уникального Кижского архитектурного ансамбля, входящего в Список памятников Всемирного культурного наследия ЮНЕСКО, в процессе музейной коммуникации. личностному развитию через эмоциональные переживания в ходе «погружения» в историко-культурную и природную среду о. Кижи и соприкосновения с предметным миром культуры. выявлению и развитию передовых технологий в области музейной педагогики, интерпретации культурного и природного наследия, традиционной народной культуры; современных информационных, средовых, культуротворческих, интерактивных, деятельностных и других методик и форм работы. Содействовать повышению квалификации музейно-педагогических кадров и обмену опытом «музейного образования».

Стимулировать:
научно-исследовательскую и проектную деятельность студентов, педагогов и работников культуры творческую, социальную активность молодежи; формировать чувство сопричастности к сохранению отечественного и мирового культурного наследия через осмысление и творческую интерпретацию историко-культурного и природного наследия музея-заповедника «Кижи»; создавать условия для личной культуротворческой деятельности В основе учебного музейно-образовательного процесса Летнего университета лежит методика «средового погружения» в историко-культурную и природную среду острова Кижи, а также методики и технологии музейного образования, основанные на обращении к музею как институту познания и к памятнику как источнику знаний, эмоций и ценностных ориентиров. Структура выездной экскурсии-семинара (сессии ЛУ) строится с учётом выбранной темы «погружения» и конкретного проекта. Программы сессий Летнего университета состоят из тематических блоков с использованием различных форм обучения, включают психологический мониторинг участников.

Тематика практик «средового погружения» 2011 года:
  • Кижский архитектурный ансамбль — памятник Всемирного наследия ЮНЕСКО (к 20-летию включения в Список объектов Всемирного наследия ЮНЕСКО).
  • Деревянное зодчество Русского Севера. Проблемы сохранения и реставрации памятников гражданской и культовой архитектуры музея-заповедника.
  • Материальная и духовная культура народов Европейского Севера (русские, карелы, вепсы). Межкультурный диалог (исторический и современный аспекты взаимодействия культур).
  • Народный архив («устная история», воспоминания местных жителей и очевидцев исторических событий).
  • Изучение и сохранение нематериальных форм культурного наследия Русского Севера (фольклор, ремесленные технологии, традиции и т. д.). История и современность.
  • Археологические памятники о. Кижи и Заонежья. Археология средних веков и нового времени.
  • Природа и экология о. Кижи. Экологические проблемы сохранения и презентации природного, историко-культурного ландшафта, разработка экологических троп, ландшафтный дизайн и пр.
  • Музыка Кижей (практика для студентов музыкальных училищ и консерваторий).
  • Кижи в зеркале прессы (в т. ч. журналистская практика).
  • Пленэр в Кижах. Историко-культурное наследие музея-заповедника в современном изобразительном, декоративно-прикладном искусстве и дизайне.
  • Основы музейного дела и памятниковедения
  • Музей-заповедник «Кижи». История и современность (2011 г.— 45 лет музею-заповеднику «Кижи»).
  • Музей и туризм: инфраструктура, маркетинговые технологии, интерактивные методики в экскурсионно-туристской деятельности.
  • Музей и посетитель. Изучение музейной аудитории (социологический и психологический портрет).
  • Музейная педагогика. Проектирование музейно-образовательных программ.
  • Историко-культурное наследие как ресурс развития территории.
Сроки и условия проведения конкурса:
I. Конкурс проводится с 20 декабря 2010 года по 31 марта 2011 года.
II. К участию в конкурсе приглашаются группы студентов, учащихся средних профессиональных учебных заведений, участников молодежных объединений, клубов, студий и пр., группы сотрудников государственных, муниципальных, ведомственных и общественных музеев, учреждений культуры, педагогов учреждений дошкольного, основного и дополнительного образования, специалистов районных управлений культуры, образования и информационно-методических кабинетов, психологов, социологов из регионов России и зарубежных стран. Количество участников в группе — 12–15 человек. Продолжительность сессии — 6 дней.
 III. Для участия в конкурсе необходимо: Подать заявку на участие в конкурсе (см. Приложение № 1) до 1 марта 2011 года и представить до 31 марта 2011 года авторский проект выездной экскурсии-семинара, практик «средового погружения» по избранной теме на основе вышеперечисленной тематики. В проекте отразить цели, задачи, дать описание проекта и ожидаемых результатов (см. Приложение № 2).
 IV. Итоги конкурса подводятся до 11 апреля 2011 г. Ход конкурса и участие в Летнем университете освещаются в региональных СМИ, на сайте музея и музейной газете «Кижи».
V. Победителям конкурса предоставляет
ся возможность реализации проекта на о. Кижи в согласованные сроки в период с 1 июня по 20 сентября на платной основе по абонементу.
VI. Музей-заповедник «Кижи» заключает договоры с организациями-победителями
Всероссийского конкурса авторских проектов и предоставляет скидки до 50% (по сравнению с коммерческими группами) на расходы по пребыванию группы в Летнем университете, в том числе скидки на оплату проживания, стоимость экскурсий и занятий. Для работы с группой музей предоставляет музейного педагога — куратора, повара и обеспечивает 4-х разовое питание. Общая стоимость пребывания группы в Летнем университете, набор и размер скидок определяются организаторами конкурса до 1 марта 2011 года и доводятся до всех участников конкурса, подавших заявку. Проезд до о. Кижи и обратно, стоимость абонемента группа оплачивает за свой счёт.
VI. Основные критерии оценки проекта:
  • Соответствие тематике и задачам конкурса.
  • Оригинальность идеи.
  • Инновационный характер проекта.
  • Ценностные ориентации.
  • Профессионализм исполнения проекта
  • Исследовательский характер
  • Уровень и качество включения в проект музейного памятникового, предметного, средового потенциала музея-заповедника «Кижи».
  • Использование музейных, педагогических, культуротворческих, информационных и прочих технологий, раскрытие (описание) их в проекте.
  • Эффективность, результативность проекта, в т. ч. для развития музея-заповедника «Кижи».
  • Сдать заявки и проекты на конкурс, получить консультацию можно по адресу:
  • Россия, Республика Карелия. 185035, г. Петрозаводск, ул. Федосовой, 15, тел. /факс: 76-70-91, 78-48-51 (ежедневно, кроме субботы и воскресенья).
Руководитель проекта «Летний университет на о. Кижи» — Шилова Людмила Васильевна, заместитель директора по музейно-образовательной деятельности, научный руководитель ДМЦ, Заслуженный работник культуры Российской Федерации и Республики Карелия; тел. (8142) 78-40-83 Куратор конкурса — Гырнец Татьяна Ивановна, ведущий методист отдела музейной педагогики музея-заповедника «Кижи», тел. (814 2) 78-26-96, e-mail: gyrnets@kizhi.karelia.ru Более подробная информация доступна на сайте музея-заповедника: http://kizhi.karelia.ru.