Приобщение учащихся национальной школы к традиционному мировоззрению народа саха

 
Приобщение учащихся национальной школы к традиционному мировоззрению народа саха
В монографии впервые применен культурологический подход к изучению традиционного мировоззрения народа саха, которое является основой духовного формирования личности школьника. На основе культуролого-педагогического анализа разработаны категории духовной практики, связанные с идеями народной педагогики, а также этнопедагогическая модель приобщения учащихся к духовным ценностям саха.
Для специалистов в области педагогики, культурологии, студентов вузов и учителей общеобразовательных школ.